A Educação Infantil tem como finalidade o desenvolvimento integral das crianças, levando em conta os aspectos sociais, cognitivos, emocionais e corporais.
A prática educativa se baseia na visão de uma sociedade justa, solidária, ética e sustentável, vislumbrando a existência de um mundo saudável, democrático e plural.
Espera-se contribuir com a formação de cidadãos conscientes e comprometidos na construção de um mundo melhor.
quinta-feira, 18 de novembro de 2010
Visão de criança
Um ser único, ativo, curioso, com direitos e deveres e necessidades essenciais.
Um ser social que deve ser respeitado em suas fases de desenvolvimento, em suas hipóteses, descobridor de seu espaço, interagindo em seu ambiente e modificando-o.
Currículo
O currículo tem como base a organização proposta nos Referenciais Curriculares para Educação Infantil, que se divide em dois âmbitos de trabalho:
Formação Social e Pessoal
Refere-se às experiências que favorecem principalmente a construção do sujeito, na construção da identidade e autonomia.
• Conhecimento de Mundo
Refere-se à construção das diferentes linguagens pelas crianças e as relações que estabelecem com os objetos de conhecimentos.
Atividades específicas da Educação Infantil
• Música
• Educação Física
• Ensino Religioso
• Informática
• Sala de Leitura
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